2025학년도 방과후학교 운영계획

대야초등학교

1	배 경

가. 학교 교육 기능의 보완과 확대를 통한 다양한 교육 경험 제공 요구

나. 방과후학교에 대한 학생 ‧ 학부모의 요구 증대에 따른 대응

다. 방과후학교의 질적 도약으로 사교육비 부담 경감 및 교육격차 완화

2	목 적

가. 꿈과 끼가 넘치는 행복한 대야인

나. 몸과 마음이 조화로운 건강한 대야인

다. 함께하는 교육공동체 만들기

라. 학부모가 안심하는 방과후학교 만들기

3	운영 방침

가. 학교의 장이 학교 여건과 학생, 학부모의 요구를 고려하여 학교운영위원회의 심의(자문)을 거쳐 자율적으로 운영한다.

나. (프로그램 개설) 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램을 개설․운영한다.

다. (참여 원칙) 학생들의 자발적인 참여와 수익자 부담을 원칙으로 한다.

라. (학교운영위원회) 수강료(강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비)에 대한 사항 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 심의(자문)한다. 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다.

마. (수강료) 수강료는 프로그램 특성, 예상 수강 인원, 지역사회의 사교육비 수준을 고려하여 결정한다.

바. (운영 시간) 학기 중과 방학 중으로 분리하되, 학생의 건강이나 정규교육과정의 정상적인 운영을 저해하지 않는 범위에서 정하여 운영한다. 방과후학교 프로그램은 40분 단위로 운영하되, 프로그램의 성격 등을 고려하여 실정에 알맞도록 정한다.

사. (운영 방법) 다양한 프로그램 제공, 교원 업무경감을 위해 필요한 경우 외부 기관 및 단체에 프로그램을 위탁하여 운영하며 학생 관리, 홍보, 평가 등은 상호 협력하여 운영한다.

4	지원조직

가. 방과후학교 소위원회

	위원장	교감
	간사	업무 담당자
학부모위원		교사위원
1~2인		1인

나. 운영 방향 및 내용

1) 학교운영위원회 학부모위원을 포함하여 담당교원 중심의 교사위원으로 구성

2) 각종 모니터링과 협의․자문을 통하여 종합적인 방과후학교 운영 지원

3) 방과후학교 위탁강사 및 위탁업체 선정 과정의 투명성 확보를 위한 사전 검토와 심사

5	프로그램 세부 운영계획

가. 운영 방침

1) 지역사회 인적‧물적 자원 활용 및 다양한 특기‧적성 프로그램 운영을 위한 우수 강사 선정

2) 방과후교육 활동의 수요 조사를 실시하여 학생과 학부모의 의견 반영

3) 학부모와 학생에게 만족도 조사를 실시하고 그 결과에 따라 실행 계획 수립

4) 방과후학교 운영 계획서를 학교운영위원회에 회부하여 강사료 및 수요 경비, 교재 등을 심의하여 확정 운영

5) 각 부서의 정원은 24명 내외로 하되 강좌와 교육 환경에 따라 변동될 수 있음.

6) 정상 운영을 기본으로 하나 감염병 등의 상황 변동에 따라 운영 방식을 결정하도록 함.

나. 운영 기간

구 분	운영 기간	보강주간(1주)	비 고
1분기	2025.3.4 ~ 2025.5.30(12주)	6.2 ~ 6.6	5.1.~5.6.(재량휴업일 및 공휴일) 6.6.(현충일)
2분기	2025.6.9 ~ 2025.9.5(12주)	9.8. ~ 9.12	여름방학(7.29~8.18) 방과후학교 여름방학(7.28~8.1) (돌봄과 동일 계획)
3분기	2025.9.15 ~ 2025.12.12(12주)	12.15 ~ 12.19	10.3~10.10.(재량휴업일)
4분기	2025.12.22 ~ 2026.1.30(6주)	2026.1.2. ~ 2.6	겨울방학(26.1.1~2.28.)

※ 갑자기 등교 상황에 변동이 생길 경우, 운영 기간 조정될 수 있음.

다. 세부 실천 내용

방과후학교 운영계획	운영기간	1학기	25.3.10~ 25.7.28	여름 방학		25.7.28~ 25.8.18	2학기	25.8.19~ 25.12.26	겨울 방학	26.1.1~ 26.2.28
	운영시간	주중	13:00~17:00	토요일		미운영	휴일	미운영	방학	9:00~12:30
수요. 만족도 조사 시행 계획		1학기		미실시			2학기		11월 중순 실시
실 천 내 용				목 표	시 기		대 상		비 고
∘ 기초수요조사 및 분석				1회	11월		학생, 학부모		프로그램 선정을 위한 수요조사
∘ (연간)운영계획 수립				1회	12월		담당교사		학교운영위원회 심의
∘ 프로그램 개설 확정				1회	12월		담당교사		학교운영위원회 심의 폐강 및 신설 프로그램 확정
∘ 방과후학교 강사 모집 ․ 선정 ․ 계약				1회	12~1월		부서별 강사
∘ 세부운영계획 수립				1회	12~1월		부서별 강사		지도 강사가 계획 수립 교재교구 선정시 학교운영위원회 심의
∘ 강사 오리엔테이션 실시				1회	2월		강사
∘ 차시별 프로그램 운영계획 수립				1회	3월		강사
∘ 수강 신청 안내 및 수강생 모집				4회	기별		전교생
∘ 정보 공시				1회	4월		담당 교사		학교알리미
∘ 수강료 징수(기별)				4회	기별		수강생
∘ 방과후학교 자유수강권 지급				매월	매월		해당 학생
∘ 학부모 대상 프로그램 공개				1회	10월		수강생, 학부모 교사
∘ 활동 결과 통지				4회	기별		수강생
∘ 프로그램 및 강사 만족도 조사				1회	11월		수강생
∘ 프로그램 연간 운영 만족도 조사				1회	11월		수강생, 학부모 교사
∘ 자체 점검·평가				1회	학년 말		교사, 교감
∘ 프로그램 활동 홍보				연중	수시		전교생, 학부모
연간 세부 일정 계획은 학사 일정에 따라 변경 가능함.

라. 2025학년도 방과후학교 개설 프로그램 및 운영

연번	부서명	장소	강의 일정		정원	강사명	수강료(원) 교재/재료비 (원)
			대상	강의 요일 및 시간
1	독서논술	5층 미술실 방과후2	1~2학년 (70분수업)	금 (1:50 ~ 3:00)	24	안*희	89,040 (84,000+5,040(수용비)
			3~6학년 (70분수업)	금 (3:10 ~ 4:30)			<교재비 10,000원>
2	로봇제작	5층, 방과후1	1~2학년 (80분수업)	수 (1:00 ~ 2:20)	24	정*희	82,680 (78,000+4,680(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	수 (2:30 ~ 3:50)			<교구비 77,000원>
3	방송댄스	5층, 예절실	1~2학년 (80분수업)	수 (1:00 ~ 2:20)	24	정*아	89,040 (84,000+5,040(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	수 (2:30 ~ 3:50)
4	비즈& 토탈공예	5층 미술실 방과후2	1~2학년 (80분수업)	수 (1:00 ~ 2:20)	24	김*애	89,040 (84,000+5,040(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	수 (2:30 ~ 3:50)			<교재비 45,000원>
5	생명과학	5층 , 방과후1	1~2학년 (80분수업)	화 (1:50 ~ 3:10)	24	김*연	82,680 (78,000+4,680(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	화 (3:20 ~ 4:40)			<교재비 54,000원>
6	영어교실	5층 미술실 방과후2	1~3학년 (80분수업)	월 (1:50 ~ 3:10)	24	손*형	127,200 (120,000+7,200(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	월 (3:20 ~ 4:40)			<교재비 21,000~30,000>
7	요리탐구	5층 실과실	1~2학년 (80분수업)	목 (1:50 ~ 3:10)	24	민*선	89,040 (84,000+5,040(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	목 (3:20 ~ 4:40)			<재료비 72,000원>
8	음악 줄넘기	체육관	1~2학년 (50분수업)	금 (1:50 ~ 2:40)	24	조*주	79,500 (75,000+4,500(수용비)
			1-6학년 (50분수업)	금 (2:45 ~ 3:35)
							줄넘기 개별 준비
			3-6학년 (50분수업)	금 (3:40 ~ 4:30)
9	축구	운동장 및 체육관	1~2학년 (80분수업)	월 (1:50 ~ 3:10)	24	맹*현	89,040 (84,000+5,040(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	월 (3:20 ~ 4:40)
10	컴퓨터 코딩	컴퓨터실	1~3학년 (80분수업)	금 (1:50 ~ 3:10)	24	박*주	89,040 (87,000+5,220(수용비)
			3~6학년 (80분수업)	금 (2:50 ~ 4:10)			<교재비 10,000~18,000원>

※ 사정에 따라, 분기별로 변경될 수 있음.

※ 수강인원 제한(반 최대 24명)으로 정원 초과 시 선착순, 각 반당 5명 미만 신청된 부서 폐강됨.

6	강사 모집 및 계약

가. 강사 모집

1) 학교운영위원회가 방과후학교 연간 운영 계획을 심의할 때 강사 선정 계획을 포함하여 심의하며, 강사는 홈페이지 공고 등을 통해 모집한다.

2) 강사와 프로그램 위탁계약 기간은 1년 이내로 한다.

3)  외부강사 선정 및 위탁계약 시 ‘성범죄 경력 및 아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’ 제출받고, 취업 제한 사유 해당여부를 확인한 후 계약한다.

나. 계약 절차

1) 제안서와 운영능력심사를 통해 선정된 강사는 학교장과 계약한다.

2) 강사 계약의 절차는 다음과 같다.

심의		공고		응모		심사		조회		계약
연간 운영 계획 심의 (강사 선정 계획 포함)	⇒	공고문 게시 (교육청,학교 홈페이지 - 5일(등록일 제외) 이상 공고	⇒	구비서류 제출	⇒	제안서 및 운영능력 심사	⇒	성범죄경력 및 아동학대관련 범죄전력조회	⇒	프로그램 위·수탁 체결

다. 계약 해지

□  자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시

□  학교장에 의한 해지

〈즉시 해지〉 : 해지 통지 시 즉시 효력 발생

-  제출한 서류에 허위 사실이 있을 때

-  성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때

〈절차 해지〉 : (해지 30일 전 해지사유서 통지→강사 수령 확인) 후 효력 발생

- 학교와 사전 협의 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때

-  프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때

-  기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴 되었을 때

□  강사 해지 : 강사가 프로그램 운영을 스스로 포기할 시

※ 계약 해지 시 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을 경우

학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.

라. 강사 평가

1) 강사에 대한 재평가 기준(평가 기준 : 만족도 조사에서 응답율 60% 이상 만족율 70% 이상 만족일 경우)에 적합한 강사는 공모 절차 없이 당초 계약기간을 포함하여 총 2년 미만으로 재계약한다.(단, 총 계약 기간이 2년 이상인 경우는 공고 및 선정 절차에 따라 계약함)

7	강사 선정 심사 계획

가. 평가 위원

1)  (구성) 평가위원은 내부위원과 외부위원으로 구성(외부위원 50% 이상 참여)

- 제안서 평가는 내부위원으로 구성 가능

- 면접 심사는 외부위원 50% 이상 참석

2)  (역할) 방과후학교 위탁강사 선정을 위한 강사별 프로그램 운영제안서(서류심사) 및 프로그램 운영능력 평가(면접심사), 방과후학교 운영 관련 각종 심사활동

3) (자격) 평가대상자와 이익 및 친인척 관계가 없는 자로서 학식과 경험이 풍부한 자

※ 평가위원 수는 학교여건에 따라 조정할 수 있으며, 학교장은 제외함

나. 세부 계획

순	절차	일정	비 고
1	공고 및 응모	2024.12.5~12.11	▪ 대야초등학교 홈페이지 ▪ 시흥교육지원청 홈페이지 ▪ 접수방법 : 방문, 우편, 이메일
2	제안서 심사(서류)	2024.12.12	▪ 평가 : 제안서 평가위원 ▪ 1차 제안서 평가 결과 개별통보
3	운영능력심사(면접)	2024.12.13	▪ 평가 : 운영능력 평가위원 ▪ 장소 : 대야누리실
4	심사결과 발표	2024.12.16	▪ 합격자 발표 ▪ 개별 통지
5	강사계약	2025.1.3~ 2025.2.24	▪ 강사 모집 발표 ▪ 25학년도 방과후학교 정상 운영 심의 후 강사 오리엔테이션 및 계약

※ 최종 심사 결과 최고득점자를 강사로 선정하며, 최고득점자의 계약 포기 또는 계약 유지가 어려울 경우 차점자 순으로 계약 운영

8	교재 및 재료 선정 계획

가. 출판문화산업진흥법(출판법)에 따라 신고 된 출판사의 도서 사용

나. 교재(교구) 및 재료에 관한 내용은 교재(교구)선정위원회 및 학교운영위원회 심의를 거친다.

다. 각 강좌별 부서 교재 교구 현황

부서	교재교구	교재교구비(원)	부서	교재교구	교재교구비(원)
독서논술	출판사: 천재교육 Yes 논술	10,000	요리탐구	출판사: 써니쿡 식재료 및 포장재, 조리도구	72,000
로봇제작	출판사: 엑스로보 엑스로보	77,000원 십자드라이버 별매
비즈& 토탈공예	출판사: 유플러스 (오스트리아, 체코산비즈외 각종 부자재등 (출판사:유플러스))	45,000	영어교실	출판사: Alist Best Phonics(본교재+리더스북+보드판+워크북) The Best Reading(A list)(본교재+워크북+단어노트)	16,000~30,000 (2권)
생명과학	출판사: 키즈랩 와놀터 생명탐구	54,000	컴퓨터A,B, 자격증반	출판사: 꿈트리시리즈, 우당탕탕시리즈, 컴스타시리즈, 이공자ITQ시리즈 (마린북스,아카데미)	10,000~18,000

9	회계 관리

가. 회계 관리 및 운영

1) 수강료는 방과후학교 프로그램에 참여하기 위해 수익자가 부담하는 경비를 의미하며, 강사료, 도서구입비, 재료구입비, 수용비로 구성된다.

2) 수강료는 수익자 부담을 원칙으로 하고 학교운영위원회의 심의를 거쳐 기별(월별)로 징수한다.

3) 학교회계 절차에 의해 수익자 부담으로 도서 또는 재료를 구입하는 경우는 세부 운영계획 심의를 받는다.

4) 강사료는 월 단위로 프로그램 종료 후 검사 완료․청구 시 지급한다.

나. 강사료, 수용비, 수강료 (수용비는 수강료의 6%)

순	과목명	인원 (예상)	1인당 월 수강료 (원) (※교재/재료비 미포함)			3개월 수강료	비고
			강사료(원)	수용비(원)	계	계
1	독서논술	24	28,000	1,680	29,680	89,040	1. 수용비 권고사항 7% (방과후학교 길라잡이) 2. 본교 수용비: 수강료의 6% 징수 3. 교재/재료비는 별도임
2	로봇제작	24	26,000	1,560	27,560	82,680
3	방송댄스	24	28,000	1,680	29,680	89,040
4	비즈&토탈공예	24	28,000	1,680	29,680	89,040
5	생명과학	24	26,000	1,560	27,560	82,680
6	영어교실	24	40,000	2,400	42,400	127,200
7	요리탐구	24	28,000	1,680	29,680	89,040
8	음악줄넘기	24	25,000	1,500	26,500	79,500
9	축구	24	28,000	1,680	29,680	89,040
10	컴퓨터	24	29,000	1,740	30,740	92,220

다. 환불

1) 전학 · 장기입원 · 수강 중도 포기 등으로 인한 수강료 환불은 학교 환불 규정에 의하며, 월 말 1회 환불 시기를 정한다. (12주 기준)

환불 사유	환불 사유 발생일	환불 금액	비고
학교에서 방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 경우	방과후학교 프로그램을 운영할 수 없게 된 날	- 이미 납부한 수강료를 일할 계산한 금액 ※ 차후 계획에 의거 보강한 경우 반환하지 않을 수 있다. ※ 이미 구입한 도서 및 재료 구입비는 제외	* 방과후학교 자유수강권 지원대상자의 경우도 이 기준을 따름 * 이미 구입한 도서 및 재료 구입비는 환불금액에서 제외
학습자가 본인의 의사로 수강을 포기하거나 전출, 부상, 질병, 입원, 자퇴 등 부득이한 사정이 발생한 경우	수강 개시 이전	- 이미 납부한 수강료 전액
	1~4주까지의 수업 중 1회 이상 수강한 경우	- 이미 납부한 수강료의 2/3 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료 구입비는 제외
	4주 이후, 5~8주까지의 수업 중 1회 이상 수강한 경우	- 이미 납부한 수강료의 1/3 해당액 ※ 이미 구입한 도서 및 재료 구입비는 제외
	총 수강시간의 2/3경과 후 (12주 기준 7주부터 환불 불가)	- 환불하지 않음

라. 수강료 환불 절차

① 환불 사유 발생 → ② 담당자 확인 → ③ 기안 및 결재 → ④ 행정실 확인 후 환불

마. 자유수강권 지원

1) 지원 목적

- 저소득층 자녀에 대한 교육 기회 확대로 교육의 공공성 제고 및 계층 간 교육격차 완화

2) 지원 방법

- 자유수강권 대상 학생들이 방과후학교 프로그램을 직접 선택 수강할 수 있도록 지원

3) 지원 대상 및 순위

- 2025 방과후교육 기본계획에 따라 중위소득 70% 이하 대상자 지원

- 1순위 : 저소득층 수습 자격기준을 충족한 자 및 난민 등

(국민 기초 생활 수급자(생계 ․ 의료 ․ 주거 ․ 교육 급여), 한 부모 가족 보호 대상자, 법정 차상위대상자, 법무부 장관이 추천하는 난민 인정자, 특별기여자 또는 그 자녀, 세월호 침몰 사고 관련 피해자, 탈북가정학생)

- 2순위 : 소득인정액 기준(중위소득 66% 이하)

- 3순위 : 학교장 추천

- 기타 : 저소득층 다문화가정 학생

4) 학교장 추천 시 공정성 강화

- 학생복지심사위원회 의결을 거친다.

- 공정성 제고를 위해 위원회의 회의록을 작성, 보존한다.

5) 지원금액 : 1인당 연간 60만원 이하

(본교 지원 예산에 따라 가감함, 단, 이전 분기 80% 이상 적극적으로 프로그램을 수강하는 경우 연간 최대 20만원 추가 지원 가능, 또한, 교육청 지침에 의거 추가 지원 가능)

6) 자유수강권 지원 방식

- 학부모가 읍면동(또는 온라인)에 신청→사회보장정보시스템(행복e음)을 통해 조사 및 초기결정→학교에 통보, 학교(NEIS)에서 대상자 최종 결정

신 청	→	접 수	→	조 사	→	대상자 결정
학부모		읍면동 주민센터 또는 온라인(교육비원클릭신청시스템 또는 복지로)		소득 ․ 재산조사 (행복e음)		학 교 (NEIS)

바. 사용 범위

- 방과후학교 자유수강권은 학생의 필요에 따라 자유로운 수강이 보장될 수 있도록 운영한다.

- 지원대상 학생이 참여한 프로그램의 수강료(강사료, 수용비, 도서구입비, 재료구입비) 및 학교운영위원회 심의(자문)를 거친 방과후학교 프로그램 과정 내의 현장학습 및 체험 활동 경비(입장료, 대여료, 교통비) 등에 지원 할 수 있다.

- 부득이한 경우 초등돌봄교실에 참여하는 저소득층 급,간식비로 지원 가능

사. 방과후학교 참여가 불성실한 학생에 대해서는 자유수강권의 이용 제한 및 지원을 중지할 수 있다.

10	학생 관리 및 안전 지도

가. (출결관리) 학부모에게 지각, 결석 확인을 철저히 하며 결석시 전화 확인을 하며, 출석을 독려한다.

나. (생활지도) 프로그램 참여 시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다.

1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.

2) 학생 건강을 위해 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다.

다. (안전지도) 안전지도 및 안전예방 교육을 실시한다.

1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다.

2) 특별한 사정으로 인해 중간 귀가시 학부모와 연락하여 조치한다.(강사)

3) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV나 방화차단막 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.

4) 직사광선이 가장 강한 시간대, 폭염 특보, 미세먼지·오존 경보 발령, 태풍·집중호우, 혹한, 폭설 등 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에는 실외활동을 자제한다.

5) 자연 재난 및 사회 재난 상황 시, 학교장 재량으로 임시휴업일 조치 등과 연계하여 휴강을 검토하고, 학부모 안내 등 학생 안전이 확보되도록 노력한다.

7) 학교폭력 및 성폭력 예방교육을 철저히 한다.

8) 등하교시 교통규칙을 잘 지킬 수 있도록 교통안전교육을 실시한다.

라. (시설관리) 방과후교실의 기본적인 시설물의 안전상태를 점검한다.

1) 책걸상 및 놀이기구 등의 이상 유무를 확인한다.

2) 교실, 특별실, 체육관 등 방과후교실의 시건 장치를 철저히 한다.

3) 비어있는 교실의 시건 장치 유무를 확인한다.

4) 시설물을 사용할 경우 시설물 사전 안전 예방교육을 한다.

5) 학교 시설물 유지·보수 공사 시 관련 지침 등을 철저히 준수하는 등 학생 안전 확보를 위한 조치를 취한다. (수업이 어려운 경우 휴강할 수 있음)

※ 석면 공사, 냉난방기 교체, 내진 보강, 창호 교체, 도색 공사 등

마. 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육 활동 참여자의 생명 또는 신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.

‣ 다만, 공무원연금법, 사립 학교 교직원 연금법, 산업재해보상보험법 등(법률에 의무보험가입규정이 있는 경우 포함)의 적용을 받는 교직원 및 교육 활동 참여자는 해당 법률에 따라 보상 또는 배상을 신청한다.

※ 외부위탁업체와 계약 시에는 교내․외 안전사고에 대비하여 보상청구 가능하도록 민간보험(영업배상책임보험)의 가입 여부를 확인 후 계약

바. 학교장의 관리․감독이 미치지 못하는 방과후학교 교육활동*의 경우에는 학교안전사고에 해당하지 않으므로, 학교장은 안전사고 등으로 인한 피해보상을 받을 수 있도록 보험 가입 여부를 반드시 확인한다.

* 학교외부에서 교사 등의 임장 없이 외부위탁업체에 의해 이루어지는 활동을 의미

사. 방학 중 안전 지도

1) 안전관리 시스템 정비

- 다양한 인력 활용 교내.외 수시 순찰 강화

- 방학 중 학교 개방 시간 동안 학교 건물 뒤편, 주차장, 학교 내 화장실, 특별실 등 학교 안팍 순찰 집중 강화 및 협조 요청

2) 학생 관리 및 하교 지도

- 학생 출결 확인 및 결석 시 학부모를 통한 결석 원인 파악

- 방과후학교 강사는 학생들에게 교통규칙 준수 및 안전 지도 후 하교시킴

3) 교육 활동 안전 확보

- (실내 활동) 교실, 복도 및 계단, 화장실에서 지켜야 할 안전 질서 생활화

- (실외 활동) 방과후학교 강사가 반드시 동행하여 학생이 실외 사각지대에서 활동하지 않도록 수시 점검하고, 실외 놀이 및 체육 시설물의 안전성 확인하기

- (여름 방학) 폭염 특보 및 오존 경보 발령시, 태풍 및 집중 호우시, 기타 교육감(학교장)이 위험하다고 판단되는 시기 등에 실외활동 자제

4) 안전사고 예방

- 방학 전, 교내 학교폭력 및 성폭력 예방 활동 적극 전개

- 고위험학생(폭력, 중독, 가출 등), 위기학생 파악 및 생활지도

- 학교 외부인 출입 단속 강화

- 기타 안전사고 대비 철저 : 급‧간식 제공 시 식중독 예방 철저, 학생의 특이 체질이나 질병 파악하여 대처, 응급처치를 위한 기관별 전화번호 등의 매뉴얼 마련

5) 안전공제회를 통한 보상 절차대로 처리하기

6) 교내 응급환자 병원 후송 절차

구분	위급한 상황일 경우 (전담강사 및 근무교사 동행)	위급하지는 않으나 병원으로 후송할 경우 (학부모 및 전담강사 동행)
상황	- 기도 폐쇄, 심한 호흡곤란 (숨을 쉬지 않거나, 1분에 30번 이상 숨을 쉴 때) - 맥박이 약하거나 없을 때 - 출혈이 심한 경우, 의식이 없을 때 - 기타 응급상황일 경우	- 경미한 부상으로 3시간 정도 응급처치 및 이송을 기다릴 수 있는 경우 - 염좌, 단순골절이 의심될 때 - 열성질환, 단순 외상 - 기타 병원 치료가 필요할 경우
절차	- 환자 발생 즉시 상황 판단 후 신속한 응급처치와 동시에 119 연락 - 관리자 보고 및 보호자 연락 (전담강사) - 전담강사나 당일근무교사(관리자)가 병원으로 후송 - 학생 진료 상황을 수시로 학교에 보고 - 교내 보고체계: 전담강사(사고경위, 후송병원) →교감→교장	- 응급처치 후 학부모에게 연락 (상황에 따라 조치) - 학부모와 연락 후 교내 보고 체계에 따라 보고 - 학부모와 연락이 되지 않거나 올 수 없을 때는 전담강사 및 근무교사가 동행할 수 있음. (전담강사는 다른 참가 학생들의 관리를 위하여 가능하면 근무교사가 후송)
주의 사항	- 생명 및 신체적 후유증이 심각하다고 판단되는 환자 발생시 119 구급대에 곧바로 연락 - 응급상황에서 물, 약물 등 경구(입)투여는 삼간다. - 불가피한 경우를 제외하고 중증의 부상이나 아픈 학생은 이동시키지 않는다.
행정 사항	- 구급약품을 교무실에 비치한다. - 병원 후송 시 환자 후송교사는 출장조치(구두 결재 후 사후 출장조치) - 교내에서 발생하는 응급환자에 대한 후송경비 등 출장비는 학교회계 예산에 편성․운영함

11	홍 보

가. (홍보방법) 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.

1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다.

2) 가정통신문을 발송하고 아이엠학부모 어플을 통해 메세지를 전송한다.

3) 방과후학교 프로그램 공개의 날을 운영하고, 각종 발표회 및 전시회 등을 개최한다.

나. (홍보내용) 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.

1) 부서별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.

2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.

3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사 결과를 안내한다.

다. 나이스 방과후학교 개편시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 방과후학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보활동을 적극 실시한다.

12	평 가

가. 방과후학교 프로그램 운영 공개 등을 실시하고 평가 결과는 프로그램의 질 개선에 활용한다.

나. 방과후학교 운영 전반에 대한 점검․평가를 실시하여 프로그램 운영에 반영한다.

다. 학부모 모니터링을 활성화하여 방과후학교 운영 전반에 대한 의견을 수렴, 반영한다.

평가 분야	평가 내용	횟수	평가자
프로그램 운영 공개	○ 준비, 전개, 정리, 만족도 분야에서 평가 - 학습 목표 제시, 동기유발, 이해하기 쉬운 설명 등	연 1회	학생 학부모
만족도 조사	○ 프로그램 및 강사 만족도 조사 - 프로그램 내용 및 구성에 대한 만족도 - 강사 만족도 (교수방법, 내용의 충실성, 전문성 등)	연 1회	학생
	○ 방과후학교 프로그램 연간 운영 만족도조사	연 1회	학생 학부모 교사
자체 점검·평가	○ 계획수립, 운영개선, 예산확보 및 예산집행, 강사모집, 학습 계획 등	학년말 1회	교사 교감

13	기대 효과

가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육경험의 제공을 통해 창의융합형 인재 육성에 기여할 수 있다.

나. 학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비를 경감시킬 수 있다.

다. 수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있다.

라. 방과후학교 프로그램 및 돌봄 제공으로 학부모가 안심하고 생업에 종사할 수 있다.